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Diplôme d'ingénieur

Systèmes d'Information, option Logistique et Mobilité Décarbonées (SILMD)

En 3 ans après un niveau Bac +2 minimum

Formation en alternance GRATUITE et RÉMUNÉRÉE, soutenue par l’Etat dans le cadre de l’AMI « Compétences et Métiers d’Avenir » du programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts.

Établissement porteur


Objectifs


La formation d’Ingénieur en Système d’information, logistique et mobilité décarbonés, développée par le GIP CEI/ ESLI à Redon et l’EPF à Saint-Nazaire, a pour objectif de former des ingénieurs hautement qualifiés, engagés dans une transformation durable et responsable des réseaux logistiques et de mobilité.

Les diplômés de cette formation développeront une expertise approfondie en logistique, systèmes d’information, optimisation des flux et les nouvelles technologies de la mobilité durable. Ils seront en mesure de concevoir, intégrer et déployer des solutions technologiques innovantes au sein des organisations, tout en mobilisant leurs compétences en gestion de projet et en leadership. Leur formation intègre une sensibilisation aux enjeux éthiques, juridiques et sociétaux, ainsi que la maîtrise d’outils de gestion avancée des risques indispensables pour relever les défis de la transition écologique.

Enrichie par une solide expérience pratique en entreprise via l’apprentissage, cette formation garantit une transition fluide vers le marché du travail, renforçant l’employabilité des diplômés dans des secteurs stratégiques engagés dans la décarbonation et l’innovation durable.

Numérique et Écologique

Créer de la valeur dans un contexte de transformation numérique et écologique

Techniques

Acquire both behavioral and technical/technological skills

Digital

Become familiar with digitalization and sustainable development approaches

Ecosystem

Giving an ecosystemic vision of performance management


Job opportunities


Added value

La valeur ajoutée de l’établissement : Présente dans l’ensemble des secteurs d’activité français, l’électronique représente 440 000 emplois en France.

Présente sur tout le territoire national, l’industrie électronique compte plus de 70 000 salariés et crée des emplois. La France dénombre sur son territoire plusieurs donneurs d’ordres et intégrateurs de renom ayant conservé tout ou partie de leurs activités de production électronique, des champions nationaux au meilleur niveau mondial dans le domaine de la microélectronique et de la connectique, ainsi qu’un secteur de service de production de cartes et sous-ensembles électroniques leader en Europe, avec plusieurs acteurs dans le Top 50 mondial.

Par-delà ces principaux acteurs, de nombreuses TPE et PME de la filière justifient également d’un réel savoir-faire qui leur permet d’adresser une offre compétitive sur des marchés de niches.

Taux d’obtention du diplôme : donnée non disponible. La première promotion fera sa rentrée en octobre 2025.

Taux de poursuite d’études : Donnée non disponible. La première promotion fera sa rentrée en octobre 2025.

Taux d’interruption en cours de formation : donnée non disponible. La première promotion fera sa rentrée en octobre 2025.

Taux d’insertion professionnelle : donnée non disponible. La première promotion fera sa rentrée en octobre 2025.

La valeur ajoutée de l’établissement : Non applicable

 

Le CFA GIP Campus ESPRIT Industries accompagne le développement de cette filière génératrice d’emplois en proposant des formations qui permettront aux entreprises de se doter de compétences capables de mieux répondre aux nouveaux défis.


International


Une mission à l’étranger de 12 semaines minimum est obligatoire pour l’obtention du diplôme d’ingénieur. Un
niveau B2 en anglais est requis, avec un score minimum de 785 points au TOEIC afin d’obtenir le titre d’ingénieur.

Numérique et Écologique

Créer de la valeur dans un contexte de transformation numérique et écologique

Techniques

Acquire both behavioral and technical/technological skills

Digital

Become familiar with digitalization and sustainable development approaches

Ecosystem

Giving an ecosystemic vision of performance management

Compétences
visées

Blocs de compétences ciblés et principales thématiques enseignées

  • Fondamentaux de la gestion des stocks et approvisionnements
  • Fondamentaux des transports terrestres et du transit international (aérien, maritime)
  • Organisation industrielle et Supply Chain Management
  • Fondamentaux de la fonction achats et de la performance des fournisseurs
  • Logistique décarbonée : innovations, stratégies et outils avances
  • Management avance des risques achats et Supply Chain
  • Achats de transports, affrètements et opérations douanières internationales
  • Audit de la Supply Chain & tableaux de bord Management de la transition sociétale de la Supply Chain
  • Architecture des systèmes d’information
  • Infrastructures – réseaux
  • Architecture hardware
  • Outils informatiques collaboratifs
  • Algorithmique
  • Réseaux locaux, Ethernet et wifi
  • Méthodes de conception de base de données
  • Programmation orientée objet
  • Bases de données
  • Business intelligence
  • ERP (Enterprise Resource Planning)
  • Sécurité des réseaux
  • Ordonnancement : méthodes et outils avances
  • Planification avancée et optimisation (probabilités, statistiques)
  • Outils de simulation des flux (recherche opérationnelle)
  • Outils de Prévisions des ventes et planification de l’activité logistique
  • Véhicules autonomes et connectes
  • Big data, IA & gestion avancée des systèmes de production
  • Mobility as a service, logistique urbaine & transports publics intelligents
  • Cybersécurité, blockchain et systèmes d’information dans la Supply Chain

 

  • Organisation d’entreprise
  • Moa-moe
  • Gestion d’entreprise
  • Gestion de projet
  • Outils de management de projet Droit de l’entreprise
  • Management et conduite de projet
  • Management de la performance
  • Négociation raisonnée et collaborative
  • CRM
  • Management des compétences
  • Marketing industrie
  • Outils de management de projet : méthodes agiles
  • Communication écrite et orale, Anglais – TOEIC
  • Français – certification Voltaire
  • Projet professionnel individuel
  • Conduite du changement
  • Négociation
  • Management relationnel

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Intégrer la formation

Avec un BUT, en particulier :

  • Génie Electrique et Informatique Industrielle ;
  • Réseaux et Télécommunications ;
  • Informatique ;
  • Génie Industriel…

 

Avec un BTS :

  • Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique (CIEL), option :
    • A « Informatique et réseaux »
    • B « Électronique et réseaux »
  • Services Informatiques aux Organisations (SIO), option :
    • A « solutions d’infrastructure, systèmes et réseaux (SISR)
    • B : solutions logicielles et applications métiers (SLAM)

 

Conditions d’admissibilité :

  • Être titulaire d’un bac +2 (ou équivalent 120 ECTS) ;
  • Être âgé de moins de 30 ans (à la signature du contrat) ;
  • Être déclaré admissible par le jury d’admission
  • Signer un contrat d’apprentissage avec une entreprise.

3 ans en apprentissage.

Training is provided by top-level teachers, lecturers, experts and practitioners.

Les responsables du programme sont :

Sandrine PINCEMIN, Directrice EPF Saint-Nazaire

Mohamed HAOUARI, Directeur Adjoint ESLI

Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences : oui

Possibilité de validation par capitalisation des blocs de compétences composant la certification : non

Equivalences, liens avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : aucune correspondance

Passerelle : aucune

Dates des portes ouvertes : 14 décembre 2024, 8 février 2025 et 15 mars 2025 à Redon

Ouverture des candidatures : janvier 2025

Date des jurys et entretiens : à partir de janvier 2025

Rentrée : octobre 2025

  • Contrôle continu

  • Etudes de cas

  • Rapport et soutenance portant sur une problématique d’actualité dans le domaine logistique/industrialisation électronique.

  • Projet de fin d’études portant sur un thème choisi en lien avec la mission réalisée en entreprise. Une mission en entreprise permettant d’évaluer la capacité de mise en œuvre et de conduite de projets de l’apprenant dans les domaines pré-cités.

  • An oral presentation before a panel of professional judges to assess the student's ability to validate a project or a piece of work.

  • Room available, slideshows, course materials, student handbook, open-access computer room.
  • Face à face, exposés des notions essentielles, cas pratiques, jeux pédagogiques, visites d’entreprises, témoignages, la formation favorise le travail en groupe
  • Individualized follow-up of students with a double tutoring system: a pedagogical tutor (at the training center) and an industrial tutor (at the company).
  • 2 follow-up visits per year by the training tutor at the host company.

Training costs: Work-study training
FREE
and PAID:

  • L’alternant signe un contrat de travail, lequel doit prévoir une rémunération. Les frais de formation sont pris en charge par l’OPCO de l’entreprise d’accueil
  • training costs are covered by the host company's OPCO.

Nous vous remercions de prendre contact avec Sylvia DÉSIGNÉ

Ligne directe : +33(0) 2 99 71 60 23

sdesigne@gip-cei.com

Training accessible to people with disabilities
Contact the Campus Disability Center:
handicap@gip-cei.com


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Mohamed HAOUARI

Deputy Director ESLI Redon / GIP CEI

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