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Formation
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Soutenu par l’Etat dans le cadre de l’AMI « Compétences et Métiers d’Avenir » du Programme France 2030, opéré par la Caisse des Dépôts.

CYCLE DE HAUTES ÉTUDES EN PILOTAGE STRATÉGIQUE & LEADERSHIP STRATÉGIQUE ET SOUVERAINETÉ

Certificat labellisé IFALP | 5 jours sur 5 mois

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Objectifs de la formation


Ce programme s’adresse aux dirigeants et cadres supérieurs des administrations publiques et vise à renforcer leur capacité à construire une signature managériale claire, cohérente et incarnée, en lien avec les enjeux contemporains de souveraineté, afin de leur permettre de mobiliser durablement leurs équipes, de renforcer la résilience des organisations publiques et de conduire les transformations stratégiques dans un environnement incertain.

Ce programme propose une approche stratégique du leadership public, centrée sur la capacité des dirigeants à préserver l’autonomie d’action, la robustesse organisationnelle et humaine, ainsi que la continuité des missions publiques dans un environnement marqué par les polycrises, les interdépendances et les vulnérabilités critiques.

Il vise à renforcer leur capacité à exercer un leadership de discernement, d’engagement et de transformation, au service de la souveraineté et de l’intérêt général.


Profils concernés


Programme des
5 jours

Être un leader au service de la résilience et de la souveraineté publique : 

  • Décrypter les enjeux d’un environnement Tradi/VUCA/BANI marqué par les risques géopolitiques, technologiques, climatiques et informationnels, et leurs impacts sur la continuité de l’action publique 2
  • Penser le leadership à l’ère des polycrises : arbitrer, décider et agir dans des contextes d’instabilité, d’urgence et de fortes interdépendances
  • Développer un leadership « ambidextre » conciliant performance opérationnelle, innovation, sécurité et souveraineté des organisations publiques
  • Construire une signature managériale robuste, capable de renforcer la résilience collective, la confiance et la capacité d’action dans des environnements sous tension
  • Clarifier les principes personnels et institutionnels qui fondent l’autorité du dirigeant dans un contexte de souveraineté, d’incertitude et de forte exposition

Décider, exercer son autorité et créer des dynamiques collectives dans les systèmes complexes 

  • Comprendre et savoir jouer avec les dynamiques de pouvoir dans les organisations complexes : pouvoir légitime, pouvoir émergent, pouvoir informationnel et pouvoir algorithmique
  • Décider sous contrainte dans des contextes géopolitiques, institutionnels et technologiques incertains
  • Arbitrer entre sécurité, continuité de service, soutenabilité, performance collective et acceptabilité sociale
  • Faire de la confiance une condition de coopération et de résilience dans des environnements multi-acteurs, fortement contraints et exposés aux risques de fragmentation
  • Renforcer l’éthique et la responsabilité du dirigeant afin de garantir un management durable, protecteur et cohérent avec les enjeux de souveraineté publique et d’intérêt général
  • Travailler sa posture réflexive pour maintenir discernement, autorité et lucidité dans les situations de forte pression

Préserver les capacités humaines critiques : attractivité, engagement et compétences stratégiques

  • Identifier les métiers, compétences et talents critiques dont dépend la continuité de l’action publique
  • Développer un leadership susceptible d’attirer des talents engagés sur les métiers stratégiques et sensibles
  • Valoriser une proposition de valeur publique différenciante face à la concurrence du secteur privé et aux tensions sur les compétences critiques
  • Comprendre les leviers d’engagement, de motivation et de fidélisation dans le secteur public afin de renforcer la mobilisation durable des collaborateurs
  • Passer d’une logique de poste à une logique de compétences afin de sécuriser les savoirs critiques et de développer des organisations publiques apprenantes et adaptatives
  • Relier attractivité, engagement, transmission et développement des compétences à la capacité de souveraineté de l’organisation

Conduire les transformations et renforcer la résilience stratégique des organisations publiques 

  • Créer des dynamiques positives dans des contextes de transformations structurelles, de tensions organisationnelles et de fortes interdépendances
  • Identifier et lever les freins, résistances et vulnérabilités susceptibles de fragiliser la capacité de transformation des organisations publiques
  • Développer des capacités de réaction, d’adaptation et de continuité face aux crises, aux ruptures et aux événements imprévus
  • Passer d’une gestion réactive des crises à une démarche proactive d’anticipation, de veille et de résilience stratégique
  • Structurer des capacités collectives d’apprentissage, de transmission et d’adaptation pour maintenir l’action publique dans la durée
  • Transformer les contraintes de souveraineté en routines stratégiques, managériales et organisationnelles

Gouverner dans les polycrises : signature managériale, souveraineté et capacité d’action

  • Mettre en perspective les acquis du programme à partir de situations complexes de souveraineté, de tension institutionnelle ou de crise
  • Travailler les dilemmes du dirigeant public : protéger sans paralyser, transformer sans fragiliser, décider sans tout maîtriser, entraîner sans épuiser
  • Identifier les principes de leadership nécessaires pour maintenir la confiance, la continuité et la capacité d’action dans des environnements incertains
  • Consolider sa signature managériale comme point d’articulation entre autorité, responsabilité, engagement et souveraineté
  • Construire une feuille de route dirigeante courte, non scolaire, centrée sur trois priorités : ce qu’il faut préserver, ce qu’il faut transformer, ce qu’il faut incarner

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  • 5 jours entre janvier et décembre à l’exception des mois d’été.
  • Accueil café : de 08 h 30 à 09 h 00
  • Formation réalisée à Paris intramuros : de 09 h 00 à 12 h 00 et de 14 h 00 à 17 h 00
  • Les pauses et déjeuners sont compris dans la formule pédagogique

Ouverture des candidatures : toute l’année
Rentrée : janvier 2027

Formation accessible aux personnes en situation de handicap
Contacter le Pôle handicap du Campus :
handicap@gip-cei.com

  • Pédagogie centrée sur une approche participative
  • Pédagogie active : Auto-diagnostic et plan d’actions
  • Mises en situation
  • Le coût est de 4 000 €*
  • Plan de développement des compétences
  • Plan de formation continue
  • Financement personnel

 

* les membres du consortium sont invités à prendre contact avec l’IFALP


Partners


Ministry of the Interior
Ministry of the Armed Forces
Brittany Region
NAC
DGA
Cyber

Training location

IFALP - EPF Engineering School
55, Avenue du Président Wilson, 94230 CACHAN

Ecole Militaire de Paris
21, Place Joffre, 75007 PARIS

+33(0)1 87 66 73 45

Sylvia DÉSIGNÉ

+33(0) 2 99 71 60 23
sdesigne@gip-cei.com

Mohamed HAOUARI

Deputy Director ESLI Redon / GIP CEI

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